En este blog encontrarás los avances de un proyecto de innovación educativa basado en el pensamiento de diseño.
Uno de los aspectos importantes de este primer módulo, es definir nuestro incidente crítico.
Esto me permite plantear como parte de mi proyecto lo siguiente:
"Una de las problemáticas que se presentan cada semestre en la clase de metodología de la investigación, es la falta de comprensión lectora de los estudiantes de licenciatura y maestría en los cinco niveles: inferencial, literal, crítica,apreciativa y de creación.
Esto convierte mis sesiones en un reto para lograr que comprendan a través de las lecturas y con explicaciones complementarias utilizando distintas estrategias, los aspectos básicos metodológicos que les permitan desarrollar una investigación. Aunado a ello, la dificultad que les representa redactar".
No hay comentarios:
Publicar un comentario