Reflexión personal

¿Qué significó realizar este curso?

Aprender a diseñar un proyecto de innovación educativa aplicando el pensamiento de diseño, cambió totalmente mi percepción sobre cómo trabajar mi clase. Aunque siempre logro que los estudiantes comprendan los contenidos, jamás me imaginé que al realizar cada etapa planteada en el esquema de pensamiento de diseño, encontraría una realidad distinta a la que imaginaba. No significa que el logro del objetivo no se cumple, pero, este puede ser un proceso más sencillo para el estudiante al repensar la forma de trabajo.

Me resultó verdaderamente motivante conocer este tipo de herramientas y el proceso tan minucioso para poder adaptar algo que resulte innovador, todavía no sé qué tanto sea lo que presento, pero me queda muy claro que no pienso igual ahora.

Esto sin duda es un parteaguas en mi práctica docente y también como persona, ya que al conocer y empatizar de otra forma con la necesidad del estudiante, puedo replantear lo que me proponga y tratar de realizar una innovación.

Muchas gracias.